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秦皇岛技师学院教务系统开发(JAVA+JDBC)

添加时间:2018/11/05 所属栏目:毕业设计论文
本文围绕秦皇岛技师学院教务系统的管理工作类型复杂、维护数据工作量大、管理效率低下、易出错等缺点对教务管理系统展开研究,其中重点探讨了教务管理系统的概念、所需功能、设计结构等问题。
  以下为本篇论文正文:

摘 要

  随着互联网技术的不断发展和国家政策的支持,教育信息化在国民经济和社会信息化中扮演着越来越重要的角色。教务系统的发展为教育管理者带来了极大的有利条件。本文以通过面向对象语言来实现高校教务管理系统为目的。在对国内外研究现状进行了深入分析的基础上,对管理系统实现的各个阶段进行了研究分析。

  首先,对近几年的高职教务系统的发展现状做出了分析,介绍相关的开发工具,同时确定了系统需要实现的需求。

  其次,在需求基础之上对教务系统的实现模式上进行对比,设计采用 B/S 结构,以 Java EE 为开发标准,应用 MyEclipse 作为教务系统的开发环境,采用MYSQL 作为存储数据库。在系统设计、实施上运用软件工程的思想,完全依照瀑布模型来编写设计文档。利用流程图,UML 图等工具来制定设计程序。

  再次,对系统所涉及的每一个模块进行详细的设计分析,采用 SSH 框架搭建系统结构,实现动态网页交互,使系统结构清晰、操作简便。设计编写测试用例,进行单元测试和集成测试,解决了测试中的问题,完善了系统。

  最后,归纳总结本研究论文中的成果。同时针对理论成果的创新困难,技术的发展和环境变化造成的软件危机问题提出了需要进一步改进的方面,并对未来教务系统的发展做出了展望。

  关键词 教务系统;教务管理;Java;B/S;SSH

Abstract

  With the continuous development of Internet technology and the support of national policy, educational inion in the national economy and social inion plays a more and more important role. A great deal of advantages for education managers has been brought by the development of the educational system. In this paper, through the object-oriented language, the educational management system is successfully realized. Based on the in-depth analysis about educational system at home and abroad, every stage of the educational system is successfully analyzed.

  Firstly, the present situation of higher vocational educational system in recent years is analyzed, the related development tools are introduced, and the implement requirements of the educational system are determined.

  Secondly, based on the implementation requirements of the educational system, B/S structure is adopted. Meanwhile, development standards of Java EE, the development environment of MyEclipse IDE and MYSQL database storage are used. The idea of software engineering is applied in the system design and implementation. The design document is written according to the waterfall model. Flow chart, UML diagram and other tools are applied to make the design process.

  Furthermore, each module of the system is designed. SSH framework is applied to build the system structure, to realize dynamic web page and to make the system structure clear and to operate easily. By designing some test cases, unit testing and integration testing was carried out to solve the problems and make the system perfect.

  Finally, the achievements in educational system are summarized. At the same time, for software crisis caused by the innovation difficulties, the development of technology and the changed environments, the aspects of further improvement are proposed and the development of educational system in the future is further discussed.

  Key words Educational system; Educational management; Java; B/S; SSH

  自“十二五”以来,教育信息化成绩越来越显着,“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”三项工程取得突破性进展,教育资源和教育管理两大平台广泛应用,有力促进了教育改革和发展。国家领导人刘延东在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上曾经强调过:“巩固成果,开拓创新,以教育信息化全面推动教育现代化。” 她强调,“十三五”时期,要大力推进教育信息化,运用现代信息技术,让农村、边远、贫困和民族地区的孩子们共享优质教育资源。要把握“互联网+”潮流,通过开放共享教育、科技资源,为创客、众创等创新活动提供有力支持,为全民学习、终身学习提供教育公共服务。要推进学生、教职工、教育机构等管理信息系统建设,形成覆盖全国、互联互通的云服务体系,深化改革、创新机制,提升教育治理能力。因此,高等职业院校必须高度重视本学校的教务管理的信息化建设,需要对教务管理水平进一步的改善,对教学管理能力进一步强化,对教学质量进一步的提升。通过以上认识,针对秦皇岛技师学院的管理现状,提出了基于 Java的秦皇岛技师学院教务系统的设计与实现课题。

  在当今的时代,每个高等院校的教务教学工作的管理毋庸置疑是其日常运作的重要环节和纽带,教务教学管理的质量的好坏已经直接影响到这个学校在众多的竞争高校中的生存与发展。在当前先进的信息科学技术推动之下,继而随着教育改革的深入实施,每个学校的教务管理实施工作将会面临着诸多的压力和挑战。教务管理系统的规范化、信息化和网络化是未来学校发展方向的必然性选择,建立先进高效的教务管理系统来提升学校的教学管理水平是现今学校教学管理改革和发展的必由之路[1]。

  秦皇岛技师学院是一所以机电专业为主要专业的国家重点技工院校,现有教职工有 500 余人,学生有 8000 余人,教学管理工作类型多,工作繁杂,系统的维护工作量越来越大,现有系统越来越不能满足工作的需要,学校迫切的需要对教务管理系统进行改造和升级。我将研究生毕业论文的选题确定为《基于 Java 的秦皇岛技师学院教务系统的设计与实现》,一方面通过系统的实际开发过程,巩固所学知识;另一方面,也可以为学校的信息化管理做出自己的应有的贡献。希望通过高效规范的教务管理信息系统的应用全面的提升我校的教育教学管理水平。

  国外的信息化教务管理起步早于我国,一些鲜明的例子如:日本的第五代的具备人工智能的智能计算机和第六代借助生物工程技术的生物计算机进入教育网计划,1985 年发起的欧盟的“尤里卡计划”,由 17 个成员国增加到 36 个,韩国运用虚拟技术实现大学特征和功能的办学实体的“虚拟大学”,新加坡的“智慧岛方案”等都证明了这些国家的先进的教育理念和教务管理系统。而且美国在 1990 年发起的“信息化校园计划”,不仅是在技术的层次上建设了数字化校园,更加重要的一点是在管理方面进行了校园的信息化建设,它的建设集中于四部分:第一,将信息技术工具应用到传统教学中;第二,在线网络教学实施;第三,信息处理技能的培训;第四,制订教务信息化相关政策[2,3]。

  西方的英国约在 1997 年之后就已经开始启动了全国的信息系统建设,其全国上下的学习网络也自 1998 年开始启动。截止到 2002 年,全国学习网络的覆盖面已涉及大部分的单位、家庭、社区、医院以及社会服务和媒体等到,能够基本上满足英国的学校教育、职业教育、终身教育以及国家社会经济发展的各种需求[4]。

  近年来,随着世界互联网的发展和进步,国内外的教育信息化水平日益增强,特别是高校的教育信息化管理水平逐渐提升[5]。2010 年中国颁布了关于长期教育改革和发展的长期计划,这份计划纲要陈述了我国对未来的中国教育的改革构想和希望。李克强总理在十二届全国人大三次会议上,做的在政府工作报告中提出了“互联网+”的网络计划。同时总理在这次的工作报告中提出,要不断的推动互联网、数据的云端计算和物联网的结合,促进我国的计算机网络的覆盖面积、促进电子商务、工业互联网和互联网金融的健康稳定向前发展,引导互联网企业拓展到更大的国际市场。

  秦皇岛技师学院教务系统管理工作的流程长,包含的教师和学生信息数量多,管理起来复杂不便,专业类型多,不但有学全日制的大专班级学生,还有非学历技工层面的教育和培养,此外还存在非全日制方面的职业培训。作为一名承担秦皇岛技师学院教务管理工作者,我们曾为提高学院教务管理水平做出了坚持不懈的努力,曾尝试采用当代社会中一些成熟的教务管理系统,但是都与秦皇岛技师学院的教务管理模式而冲突。

  针对秦皇岛技师学院教学管理的目前状况,要想实现教育管理的现代化和规范化,必须已实施教务关系系统为契机,充分利用计算机在管理学生和教师等等信息比纸质管理信息的优越性和方便性,最终能够极大的提高高校教务管理的效率。因此开发一款适合信息时代的高校教务管理系统是很有必要的[6]。

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目 录

  摘 要
  ABSTRACT
  第 1 章 绪 论
    1.1 课题的背景和意义
    1.2 国内外研究现状
    1.3 论文的主要内容和创新
      1.3.1 主要内容
      1.3.2 本文的创新
    1.4 系统拟解决的关键问题
      1.4.1 面向对象技术如何与结构化分析相结合
      1.4.2 维护数据库
      1.4.3 系统的安全性和可重用性如何保证
    1.5 论文的组织结构
  第 2 章 教务系统的相关技术分析
    2.1 教务系统架构概述
      2.1.1 C/S 架构模式
      2.1.2 B/S 架构模式
    2.2 相关技术
      2.2.1 Java Script 简介
      2.2.2 Ajax 技术
      2.2.3 Servlet 技术
      2.2.4 MVC 介绍
      2.2.5 Tomcat 服务器
      2.2.6 SSH 框架
      2.2.7 JDBC 技术
      2.2.8 CSS 技术
      2.2.9 技术路线和设计步骤
    2.3 开发工具简介
      2.3.1 MyEclipse 简介
      2.3.2 Photoshop 简介
      2.3.3 MySQL 数据库
    2.4 本章小结
  第 3 章 可行性研究与需求分析
    3.1 可行性研究
      3.1.1 技术可行性分析
      3.1.2 经济可行性分析
      3.1.3 操作可行性分析
      3.1.4 社会因素可行性分析
    3.2 需求分析
      3.2.1 功能需求
      3.2.2 技术需求
      3.2.3 运行环境需求
    3.3 用例分析
      3.3.1 系统管理员相关的用例图
      3.3.2 学生相关的用例图
      3.3.3 教师相关的用例图
    3.4 本章小结
  第 4 章 教务系统总体设计与实现
    4.1 系统设计原则
      4.1.1 模块化管理
      4.1.2 抽象、信息隐藏原则
      4.1.3 模块独立
    4.2 数据库设计
      4.2.1 E-R 图
      4.2.2 类图
      4.2.3 数据库表设计
      4.2.4 数据库连接设计
    4.3 系统功能模块设计
      4.3.1 学生信息管理模块
      4.3.2 教师信息管理模块
      4.3.3 学院信息管理模块
      4.3.4 课程信息管理模块
      4.3.5 系统管理模块
      4.3.6 个人信息管理模块
      4.3.7 信息查询模块
      4.3.8 课程管理模块
      4.3.9 成绩管理模块
    4.4 系统组织结构和目录结构
    4.5 本章小结
  第 5 章 系统测试
    5.1 系统测试的目的和意义
    5.2 系统测试的基本原则
    5.3 系统测试的方法
    5.4 系统测试步骤
    5.5 系统功能测试
      5.5.1 登录测试
      5.5.2 管理员角色相关的功能测试
      5.5.3 学生角色相关的功能测试
      5.5.4 教师角色相关的功能测试
    5.6 本章小结
  结 论
  参考文献
  致 谢

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